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        Volumen 3: Nº 3, julio 2006

        ESTUDIO DE CASO COMUNITARIO
        Moverse & Mejorar: un programa implementado en Maine para mejorar el bienestar en el lugar de trabajo


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        Michele Polacsek, PhD, MHS, Liam M. O’Brien, PhD, Wendie Lagasse, MSB, CHES, Nicole Hammar

        Citas sugeridas para este artículo: Polacsek M, O’Brien LM, Lagasse W, Hammar N. Moverse & Mejorar: un programa implementado en Maine para mejorar el bienestar en el lugar de trabajo. Prev Chronic Dis [serie publicada on-line] julio 2006 [fecha de la cita]. Disponible en: URL: http://www.cy118119.com/pcd/issues/2006/
        jul/05_0123_es.htm
        .

        REVISIÓN PARITARIA

        Resumen

        Antecedentes
        Describimos el proceso de evaluación y los resultados de Moverse & Mejorar, un programa implementado en Maine para mejorar el bienestar en el lugar de trabajo. El proceso de evaluación se basó en el Marco para la Evaluación de Programas en la Salud Pública de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades y en principios de investigación participativa comunitaria. Para abordar la proliferación de las enfermedades crónicas y el aumento de los factores de riesgo es necesario adoptar enfoques innovadores. Los lugares de trabajo son un entorno ideal para llegar a los adultos que trabajan y a las personas que tienen un alto riesgo de sufrir estas enfermedades. Las metodologías de investigación participativa comunitaria aumentan la capacidad de la comunidad de evaluar, divulgar y hacer uso de los resultados de la evaluación.

        Contexto
        Moverse & Mejorar es un programa continuo que se implementó en el año 1996. Si bien desde el inicio del programa se están recopilando datos de evaluación, recién en los años 2003 y 2004, con la asistencia técnica del Centro de Investigación Preventiva de Harvard-Maine y del Colby College se logró poner en práctica una evaluación más sistemática, basada en principios de investigación participativa comunitaria.

        Métodos
        El Centro de Investigación Preventiva de Harvard-Maine facilitó el desarrollo de un modelo de lógica programa, preguntas de evaluación, instrumentos para la recopilación de datos, un plan de análisis, presentaciones e informes.Utilizamos un estudio transversal y comparamos los resultados con los de grupos que no participaron.

        Consecuencias
        Los datos indican que existen estrategias que pueden mejorar el programa y mejoras sustanciales en el estilo de vida de los participantes.

        Interpretación
        Entre las limitaciones que tiene la evaluación encontramos la autoselección de los participantes, un diseño de estudio transversal, la falta de recursos adecuados para la evaluación y los desafíos que implica utilizar métodos de investigación participativa comunitaria. A pesar de estas limitaciones, el personal del programa Moverse & Mejorar consideró la evaluación del programa como exitosa y aprendió nuevos modos de mejorar el programa y los esfuerzos de evaluación futuros. En general, los métodos de investigación participativa comunitaria nutrieron el éxito del proceso. Este enfoque también nos permitió alcanzar los principales estándares de evaluación.

         



         



        The opinions expressed by authors contributing to this journal do not necessarily reflect the opinions of the U.S. Department of Health and Human Services, the Public Health Service, the Centers for Disease Control and Prevention, or the authors’ affiliated institutions. Use of trade names is for identification only and does not imply endorsement by any of the groups named above.


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        This page last reviewed October 25, 2011

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